• 赵锦红
    等级:55

  • T8486

    (女)

    28年教龄

        
    小学数学 在职小学教师 从事小学数学教学23年,有小学教师资格证,小学高级教师证书,从低年段到高年段的数学教学,小奥数辅导,也短期5年的语文教学,18年数学研组长,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,善于用形象直观的语言和教具引导学生,化难为易,教学生动风趣,有亲和力,有课堂组织能力,教学环节设计合理,...
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  • 杨汉东
    等级:55

  • T6214

    (男)

    8年教龄

        
    初中英语 培训学校老师 本人英语专业本科,英语专业八级,雅思7分。 持有《高校教师资格证》,大学专业英语教学资质,拥有14年英语应用及教育培训经验。 曾从事大学英语教师,雅思写作、口语培训教师,中小学课程辅导教师,成人英语口语培训教师,中英双语杂志主编、审核及翻译,外贸英语翻译(海外)等工作,2014至2015...
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  • 徐剑锋
    等级:50

  • T7281

    (男)

    8年教龄

          
    初中物理 其他 善于举例和结合生活实际说明所教的物理知识点,举一反三!在校八年一直担任班主任工作和担任了四届的毕业班,所教的物理成绩一直稳定在前列。多次获得优秀班主任称号,担任的物理教学工作也得到同事的好评和认同,学生也特别喜欢个人的课堂教学风格,总能把复杂的问题简单化讲解,以求在有限的课堂时间内达到高效的教学效果...
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  • 郭俊良
    等级:50

  • T7232

    (男)

    7年教龄

          
    钢琴 在职高中教师 2011.12-至今 应用钢琴工作室 教师 负责师资培训与教学引导; 组织策划招新,营销与运营活动。 举办音乐节/音乐会 维护家长并沟通与交流 UOI综合音乐实践教学 奥尔夫音乐教学与应用钢琴教学 2016.09-至今 ...
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  • 吴洁琳
    等级:35

  • T8031

    (女)

    2年教龄

        
    小学数学 其他 本人在校期间学习成绩优异,擅长数学,在大学家教兼职过程中曾先后教过几个学生初中全科和高中数学,学习成绩均有较大进步。2017年10月到2018年7月,我开始进入广州市君诚博雅实验学校工作,担任小学数学四年级两个班的教学工作;2018年8月到2019年7月在广州市白云区嘉福学校工作,主要负责七年级一个...
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  • 廖后发
    等级:35

  • T6348

    (男)

    15年教龄

          
    初中语文 在职初中教师 1、从事中学语文教育教学16年,经常带毕业班,零距离接触学生,清楚学生学习语文的困难、考试成绩总不理想的关键原因。 2、熟悉广州中考、高考的知识点,化难为易,让学生真正理解好每个考点,快速解决考场上"病句分不清、阅读问答找不到角度,不会写;有时感觉写得很好,得分却很低;作文得分不高“等问题。 3...
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  • 等级:25

  • T1858

    (男)

    9年教龄

        
    高中数学 在职大学教师 2019年5月-现在,华师,青年拔尖引进人才 2017年7月-2019年5月,中山大学,副研究员; 2015年9月-2017年7月,台湾大学,博士后; 2009年9月-2015年7月,清华大学,硕博; 2005年9月-2009年7月,华南理工大学;本科; 在清华大学读研究生期间就开始担任助...
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  • 等级:20

  • T2374

    (女)

    5年教龄

        
    中考物理 在校大四学生 1. 2014.5-2014.9新乡市博乐园教育机构中考集训物理老师,所带学生顺利考上新乡一中和河师大附中;同时教授高一高二物理和化学暑期课程 2. 2014.10-2015.7广州市博乐园教育机构初三和中考物理老师,所带学生顺利考上执信(初中就读于岭南新世界华附) 3. 2014.11...
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  • 等级:6

  • T1114

    (女)

    16年教龄

        
    初中陪读 培训学校老师 本人热衷家教一对一事业,辅导小学全科,初中数学等科目。有爱心,责任心,耐心,有规划地辅导学员。从事家教行业十几年,熟悉小升初,初中科目辅导。最快的学员成绩,白云某附小为小升初做准备的杨学员,通过对学员心里辅导战术,只辅导了四节课,数学科目通过基础巩固,掌握公式,举一反三,学识培优,简便运用,归一思想...
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  • 张娅明
    等级:5

  • T8623

    (女)

    5年教龄

        
    高考英语 在职大学教师 教学过程风趣幽默,擅长旁征博引,举一反三,注重学习方法的培养; 教学经验丰富,曾任职高三英语教师并有效提升学生成绩; 英语专业知识丰富,各类证书高分获得者,语言学习方法高效,可有效满足学员要求。
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